Un espace rénové au lycée George Washington de Danville, prêt à lancer une académie de neuvième année, une nouvelle ère d'apprentissage

Le lycée George Washington ouvrira ses portes en neuvième année la semaine prochaine.

Les membres du conseil scolaire de Danville ont non seulement vu lundi l'espace rafraîchi de la nouvelle académie de neuvième année du lycée George Washington, mais ils ont également eu un aperçu de ce à quoi ressemblera le reste de l'établissement une fois toutes les phases de rénovation terminées.

La surintendante des écoles publiques de Danville, Angela Hairston, a dirigé la visite de lundi, soulignant la zone améliorée et la philosophie derrière la façon dont les salles de classe, les bureaux et les zones de collaboration pour les étudiants, les enseignants et les administrateurs établiront une nouvelle norme en matière d'éducation.

L'académie de neuvième année elle-même lance une nouvelle ère et constitue une première pour les écoles publiques de Danville.

Le directeur du lycée George Washington, Reyhan Deskins, au centre, explique les concepts de l'académie de neuvième année lors d'une visite de l'espace rénové lundi.

Les rénovations ont commencé en avril dans la zone de GW qui sera dédiée aux étudiants de première année, le tout grâce au référendum sur la taxe de vente de 1 % adopté par les électeurs de la ville en 2021. Cette mesure a ouvert la voie à la collecte de fonds pour la construction d'écoles dans toute la ville.

En avril 2020, des obligations ont été émises pour 127 millions de dollars pour des projets de construction. Le système scolaire a également reçu une injection de 50 millions de dollars en subventions de l'État pour des rénovations ce printemps, ce qui donne un coup de pouce pour relancer d'autres projets.

Les mises à niveau de GW se déroulent par étapes, la première étant désormais prête à accueillir les étudiants qui reviennent lundi.

Dans les salles de classe, finis les pupitres vieux de plusieurs décennies qui définissaient autrefois une génération de scolarité et laissaient souvent à désirer en matière de confort.

"Vous savez ce qui est intéressant, avant d'avoir le bureau à unité unique, probablement dans les années 70 et 80, et c'était tout simplement inconfortable", a déclaré Hairston en entrant dans une nouvelle salle de classe au deuxième étage du lycée lundi après-midi.

« Ces chaises confortables s'adaptent beaucoup mieux à nos enfants », a-t-elle expliqué.

Keith Silverman, membre du conseil scolaire de Danville, essaie une chaise lundi dans une salle de classe rénovée de l'académie de neuvième année du lycée George Washington.

Après avoir entendu le mot « confort », les membres du conseil d'administration ont immédiatement commencé à retirer les chaises bleues – qui, soit dit en passant, correspondent à la couleur de l'école – et à les essayer.

"Lorsque les enfants sont assis, à l'aise et ont l'impression d'être dans un bon espace, alors… ils obtiennent vraiment de meilleurs résultats", a expliqué Hairston.

Dans cet espace particulier, les bureaux — ressemblant à des mini-tables — et les chaises étaient disposés en petits groupes, un clin d'œil aux efforts d'apprentissage collaboratif et à un thème étendu des rénovations.

Il existe également des espaces conçus lorsque les conseillers souhaitent rencontrer de petits groupes d'élèves ou lorsque les enseignants souhaitent faire sortir certains élèves de la salle de classe.

"Nous devons commencer à travailler avec nos enfants en collaboration et en travail d'équipe", a déclaré Hairston à propos du nouveau concept qui sera reproduit dans le reste du bâtiment.

« Nous sommes ravis », a-t-elle déclaré à propos de l'espace de collaboration étudiant avant de passer à une autre étape de la tournée.

Philip Campbell, membre du conseil scolaire de Danville, teste lundi les sièges moelleux disponibles dans une zone surélevée d'une classe d'arts de la langue anglaise, alors qu'il visite les rénovations de l'académie de neuvième année de l'école secondaire George Washington.

En arrivant dans la salle des arts de langue anglaise, Philip Campbell, membre du conseil scolaire, s'est immédiatement précipité vers une zone surélevée à l'avant de la salle avec des sièges moelleux et des étagères.

Campbell a testé l’une des chaises – bleues, bien sûr – placées à côté d’étagères ouvertes qui abriteront bientôt des livres.

«C'est comme un coin de lecture», a déclaré Takiwi Milton-Babalola, directeur académique des écoles publiques de Danville.

Tout comme les étudiants disposent d'un espace de collaboration, les enseignants disposent également d'espaces de détente dédiés à l'apprentissage et à la planification professionnels, a expliqué Babalola.

"C'est un espace où les enseignants peuvent vraiment réfléchir à la planification des cours" et travailler avec d'autres instructeurs, a-t-elle déclaré en présentant la salle de travail destinée aux enseignants. "C'est donc confortable et invitant pour les enseignants."