Consultant en formation NI Potty sur ce qu'il faut faire si votre enfant n'est pas complètement habitué à la propreté avant de commencer l'école ou la crèche

"Bien que cela soit accessible à de nombreux enfants, certains peuvent avoir du mal à l'obtenir pour diverses raisons"

L’apprentissage de la propreté peut être un processus relativement fluide pour de nombreux enfants.

Cependant, Susan Wallace, qui dirige Settled Petals, spécialisée dans le sommeil des nourrissons, l'apprentissage de la propreté et bien plus encore, affirme que certains enfants peuvent trouver cette étape plus difficile à franchir.

Elle a déclaré : « De nombreuses écoles et crèches ont une politique qui stipule que les enfants doivent être habitués à la propreté avant de commencer leur service.

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"Bien que cela soit accessible à de nombreux enfants, certains peuvent avoir du mal à l'obtenir pour diverses raisons."

Susan a déclaré que ces raisons peuvent inclure :

Susan a ajouté : « Ces enfants peuvent avoir besoin d'un soutien personnalisé pour permettre un processus d'apprentissage de la propreté fluide, en accord avec leur propre développement individuel.

"Bien que ce soit principalement le rôle des parents et des tuteurs d'aider leur enfant à apprendre à devenir propre, il est bénéfique que les écoles et les crèches comprennent que tous les enfants ne seront pas complètement habitués à la propreté avant l'âge de commencer l'école, et qu'un certain soutien individuel peut être requis.

"Même si nous comprenons que les écoles et les crèches doivent répondre aux besoins de nombreux enfants différents et que les ressources peuvent être limitées, il est important que cela soit mis en balance avec le droit de l'enfant à accéder à l'éducation et à être traité avec respect et dignité. Les progrès d'un enfant dans l'apprentissage de la propreté ne devraient pas limiter ses opportunités sociales ou éducatives.

"La clé pour soutenir les enfants dans leurs progrès dans l'apprentissage de la propreté est d'abord de déterminer ce qui peut avoir un impact sur cela."

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La mère de deux enfants a expliqué diverses raisons qui peuvent avoir un impact sur l'apprentissage de la propreté des enfants.

"Par exemple, pour les enfants qui subissent des accidents urinaires fréquents, il peut être utile de rechercher s'ils peuvent être constipés. La constipation est une cause fréquente d'accidents urinaires, car un intestin lourd peut exercer une pression sur la vessie. Dans ce cas, l'assistance d'un médecin généraliste est recommandée, avec une alimentation équilibrée, suffisamment d’eau et d’exercice.

"Pour d'autres enfants, un problème de santé, des besoins sensoriels ou des médicaments peuvent influencer leurs progrès et un soutien personnalisé peut être nécessaire.

"D'autres enfants peuvent avoir du mal à communiquer leurs besoins en matière de propreté et peuvent bien réagir à un soutien pour les aider à communiquer à l'aide de cartes flash ou de Makaton. J'ai aidé l'entreprise de pot Potette à créer des cartes Flash Potty, qui fournissent à la fois des cartes flash visuelles et des instructions sur comment soutenir les enfants en utilisant les signes de bébé, dans le but de garantir que les compétences en communication verbale ne constituent pas un obstacle à la réussite de l'apprentissage de la propreté.

"Une raison courante pour laquelle le retard dans l'achèvement de la formation aux toilettes est la peur d'utiliser les toilettes, en particulier pour faire caca. Retenir les selles peut être plus courant qu'on ne le pense, mais lorsqu'on en fait l'expérience, cela peut sembler accablant pour de nombreuses familles. Dans ce cas, obtenir à la fois du soutien pour la constipation (le cas échéant) ainsi qu'un soutien émotionnel et une compréhension pour gérer cette peur est souvent la clé du succès. Il est important que les enfants ne soient jamais honteux ou punis pour leur réticence à aller aux toilettes. pour détendre les muscles, et la pression n'est pas bénéfique. Certaines familles trouvent que demander à leur enfant de faire des bulles peut favoriser la relaxation pour faciliter à la fois la libération de la vessie et des intestins. D'autres enfants ont besoin d'un soutien plus individuel", a déclaré Susan.

La femme de l'Est de Belfast a ajouté : « Certains enfants sont presque habitués à la propreté avant de commencer l'école, mais ont besoin d'un certain soutien pour terminer le processus d'apprentissage. Souvent, les derniers domaines qu'un enfant maîtrise sont de remonter son pantalon et de s'essuyer les fesses. compétences pour maîtriser cela, ce qui peut nécessiter un peu de temps, de soutien et de patience.